Education sexuelle et multimédias : un binôme efficace ?

RÉSUMÉ : L'auteur, qui a réalisé EDUSEX, un nouveau disque interactif pour l'éducation à la sexualité des adolescents Européens, par le financement de la U.E. et le support de l'O.M.S., examine les avantages et les limites des nouveaux médias par rapport à leur application à ce domaine. Les caractéristiques particulières et les ressources que les nouveaux médias offrent par leur utilisation dans le domaine de l'éducation à la sexualité sont analysées : le multimédia, l'interactivité, l'hypertexte et la capacité de mémoire. Il discute quelques interrogations de base : est-il possible de concilier langages électroniques et humanité, contraintes technologiques et respect de la complexité, emploi de méthodes audiovisuelles et possibilité de participation active ? Est-il possible de réaliser avec des produits électroniques, de par leur nature artificielle et "froide", une approche humaniste et "ouvrante", pivot fondamental d'une éducation sexuelle positive ? Il souligne la responsabilité des sexologues pour leur contribution à développer des nouveaux instruments, de nouvelles ressources qui doivent être intégrés dans les projets éducatifs, c'est-à-dire des ressources qui soient de plus en plus cohérentes avec les exigences d'une éducation sexuelle pour les jeunes du troisième millénaire. Une éducation sexuelle évolutive, attentive aux valeurs, ouverte au pluralisme idéologique et à la dimension problématique.